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Lorsque Livingstone, médecin et missionnaire, débarque au Cap en 1840, il s'apprête à explorer une terra incognita. A la recherche de nouvelles routes pour évangéliser les régions intérieures et commercer avec elles, il traverse l'Afrique, d'est en ouest le long du Zambèze, puis du sud au nord, du Cap aux chutes Victoria. Si le prosélytisme et le commerce font naître des vocations, l'élan vers les sciences de la nature suscité par le siècle des Lumières est à l'origine de bien d'autres explorations, comme celles de Grant, Baker, Brazza ou Mary Kingsley. Mais la colonisation prend le pas sur les entreprises individuelles en quelques décennies : alors qu'en juin 1857, Speke et Burton avaient débarqué à Bagamoyo mus par le seul désir de résoudre le mystère insoluble depuis l'Antiquité des sources du Nil, Stanley, premier Européen à descendre le fleuve Congo, supervise la construction de routes pour le gouvernement belge dès 1879. Anne Hugon nous précède dans les pas des grands explorateurs de l'Afrique sub-saharienne.

910.4 <6> --- Ontdekkingsreizen. Reizen. Expedities. Reisverhalen----Afrika --- 910.4 <6> Ontdekkingsreizen. Reizen. Expedities. Reisverhalen----Afrika --- Expéditions scientifiques --- Explorateurs européens --- Afrique --- Découverte et exploration européennes

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Mon ambition est d'offrir au lecteur une invitation au voyage en compagnie de quelques Belges qui n'étaient pas casaniers, qui, partis suivant l'ordre d'un prince ou de leur propre mouvement, avaient en commun le désir de se libérer des contraintes du quotidien, de mieux connaître des civilisations qui déconcertaient ou menaçaient les Occidentaux, d'affronter tous les risques, y compris ceux de l'esclavage, de découvrir et explorer des régions encore inconnues de notre planète bleue. La Belgique indépendante n'avait que seize ans lorsque le baron Jules de Saint-Genois publia, dans une collection populaire de l'éditeur Jamar, deux petits volumes intitulés Les Voyageurs belges. Bien que non avouée, l'intention de l'auteur était évidemment patriotique. Il s'agissait de mettre en évidence des navigateurs, diplomates, missionnaires ou pèlerins ayant laissé la relation de leurs découvertes, le récit de leurs aventures, la description des pays qu'ils avaient parcourus et des mœurs des peuples rencontrés.

Adventure and adventurers --- Explorers --- Travelers --- Travelers' writings, Belgian. --- Aventures et aventuriers --- Explorateurs --- Voyageurs --- Ecrits de voyageurs belges --- History. --- Histoire --- Voyages and travels --- Discoveries in geography --- Belgian --- BPB0602 --- 910.4 --- 920.0493 --- Ontdekkingsreizen. Reizen. Expedities. Reisverhalen --- History Biographies Belgium --- 910.4 Ontdekkingsreizen. Reizen. Expedities. Reisverhalen --- Biography --- Belgian travellers --- 910.4 Voyages of discovery --- Voyages of discovery --- Discoveries in geography - Belgian

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In Liever Niet gaat hoofdpersoon Manoe mee naar de verjaardag van Oma. Dat is leuk en spannend, want er zijn heel veel mensen. Gelukkig gaan de papa en mama van Manoe ook mee. De feestgangers willen allemaal wel een kus en een knuffel van Manoe. Af en toe denkt Manoe 'liever niet'! Dit zorgt voor grappige en spannende situaties.Bron: Uitgever

Frans --- 5e leerjaar secundair onderwijs --- 6e leerjaar secundair onderwijs --- 371.67 --- 373.5 --- 372.880.40 --- 808 --- 3e graad s.o --- 3e graad t.s.o --- 485.2 --- Handboek/cursus --- agenda --- autobiografie --- bankkaarten --- biologische voeding --- boek --- dagboek --- dialoog --- ecologie --- ecotoerisme --- fictie --- film --- geld --- groene energie --- handboek --- humor --- lezen --- liedjestekst --- literatuur --- mail --- memo --- milieu --- milieuvervuiling --- non-fiction --- novelle --- ontmoeting --- poëzie --- reizen --- schrijfvaardigheid --- sms-taal --- spreekvaardigheid --- taal --- taalvaardigheid --- tekstsoorten --- telefoneren --- telefoongesprek --- toneel --- uitdrukkingen --- uitnodiging --- vakantie --- verwelkomen --- volwassenenonderwijs --- zakgeld --- fran 485.2 --- Franse spraakkunst ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- Franse taal ; secundair onderwijs ; leermiddelen --- #BSCH: vak: Frans --- 371.67 Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen --- 373.5 Middelbaar onderwijs --- 373.5 Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs --- Middelbaar onderwijs --- Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs --- 372.880.40 Franse taalkunde --(niet-universitair onderwijs) --- Franse taalkunde --(niet-universitair onderwijs) --- Retorica. Het effectieve gebruik van taal --- Schoolbooks - Didactic material --- Vakantie --- Reizen --- Dagelijks leven --- Franse literatuur --- Didactiek --- Telefoneren --- E-mail --- Zakelijke communicatie --- Schriftelijke taalvaardigheid --- Mondelinge taalvaardigheid --- Ziekte --- Vliegen (werkwoord) --- Schrijven --- Tekst --- Frans. --- Handboek/cursus. --- Leerboeken. Wetenschappelijk instrumentarium. Cartografische hulpmiddelen. --- Franse taalkunde -- (niet-universitair onderwijs). --- Middelbare scholen. Voortgezet onderwijs.